SUSTANCIAS PSICOACTIVAS 


RESPONSABLES:


Martha Cecilia Benítez García

 

De acuerdo a los lineamientos hemisféricos de la CICAD para la prevención escolar, cada establecimiento educativo, deberá desarrollar una política para abordar el tema de las drogas a partir de un diagnóstico; disponer de un equipo responsable; definir normas y procedimientos, y desarrollar programas preventivos en todos los niveles educativos para alumnos, sus familias y la comunidad educativa en general.

 

De la misma manera, los establecimientos educativos deben incorporar contenidos de promoción de estilos de vida saludables, habilidades para la vida y prevención del uso indebido de drogas en los objetivos y ejes de trabajo de los proyectos institucionales.

 

La finalidad del presente trabajo nace precisamente del interés por brindarle al cuerpo estudiantil de la Institución Educativa Madre Laura, un conjunto de habilidades  y competencias  que necesitan a lo largo del proceso educativo para convivir mejor, prevenir el consumo y enfrentar los riesgos e influencias del medio que pueden alterar su proyecto de vida.

 

Si bien, el abuso de sustancias psicoactivas no representa una realidad visible y dominante al interior de la Institución existen sectores de la población escolar con mayor riesgo de presentar un uso problemático de éstas y en esa medida se requiere la puesta en marcha de acciones que fortalezcan a  aquellos individuos consumidores de drogas ocasionales o habituales, a los que se encuentran en riesgo de consumir, a los grupos y a la redes de apoyo de manera que tengan la capacidad de enfrentar, contrarrestar o minimizar las situaciones de riesgos que asumen constantemente.

 

Teniendo en cuenta las bases operativas de la prevención escolar consignadas en los lineamientos de la CICAD y el modelo de inclusión social del Ministerio de Protección Social Colombiano, se hace necesario implementar en la comunidad educativa Madre Laura modelos preventivos a partir del reconocimiento de que el uso problemático de las sustancias psicoactivas es una realidad que todo estudiante se ve obligado a enfrentar y que la Institución en su deber formador está llamada a proporcionarle programas preventivos que integren y difundan información clara y objetiva sobre las drogas y sus consecuencias confrontando los imaginarios existentes, e informando sobre los daños que producen las sustancias aumentando así la percepción del riesgo y disminuyendo a su vez la posibilidad de inicio del consumo a edades tempranas.









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