SERVICIO SOCIAL

 

 

El servicio social del estudiante es una estrategia pedagógica que fortalece la dimensión social de su proyecto de vida y sus competencias ciudadanas, éste se realiza con el contacto directo con las personas y las comunidades que lo necesiten. Así, en la institución educativa Madre Laura, el servicio social se presta mediante el desarrollo de sub-proyectos que dinamizan el PEI, como son la lúdica y la recreación, biblioteca e informática, ayudantía en transición y en primaria, beneficiando así a toda la comunidad educativa, desde la perspectiva de la aplicación adecuada de las competencias ciudadanas. Es importante resaltar que el sub-proyecto de Ayudantía en transición y primaria se ha implementado como estrategia para ayudar a mejorar los desempeños académicos. Se asigna un tutor a los niños que están presentando dificultades, éste acompaña al niño o la niña de una manera más concreta y personalizada hasta que supere las necesidades más apremiantes.

 

El seguimiento de los sub-proyectos de Ayudantía es realizado de manera continua por las coordinadoras de la institución, quienes velan porque se cumpla la intensidad de las 80 horas reglamentarias, para acceder al título de bachiller en las modalidades que ofrece la Institución. En este proceso, los docentes, directivas o demás personal solicitan por escrito a la coordinadora el número de estudiantes que necesitan a través del formato FB22 “requerimiento servicio social”. Luego de analizar la disponibilidad los asignan a quienes presentaron la solicitud, tanto la asignación de los estudiantes como la asistencia a la prestación del servicio se registra en formatos asignados para ello.

 

De este modo se busca del aprovechamiento del recurso humano para el bienestar de la comunidad y para ello, la institución ha abierto espacios a profesionales que requieran hacer la práctica y que encuentren oportuno hacerlo en la Institución, para ello deben presentar la solicitud aprobada de la universidad y un proyecto donde expresen el servicio a prestar. El registro de estos estudiantes se lleva en los formatos FB13 “seguimiento a practicantes” que reposan en la coordinación académica. 








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